La medida va a contramano de las recomendaciones internacionales: Unesco sugiere que la edad mínima para utilizar IA generativa es 13 años.
El gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires anunció
la utilización de Gemini, la inteligencia artificial
generativa de Google, en todas las escuelas primarias públicas.
Tras la inclusión en 2025 de esta herramienta en las escuelas
secundarias, ahora se agregan las del primer nivel. Durante el
acto inaugural del ciclo 2026, Jorge Macri sostuvo que "toda
una generación va a crecer entendiendo, usando y dominando esta
tecnología". En este sentido, la gestión porteña se
jactó de ser la primera ciudad de América Latina en
implementarla en este nivel educativo. Además, el jefe de
gobierno porteño aseguró que la propuesta "busca desarrollar
una alfabetización digital crítica y ética". Sin embargo, la
medida va en contra de las recomendaciones internacionales.
Por ejemplo, Unesco sugiere que la edad mínima para
utilizar aplicaciones de inteligencia artificial generativa es de
13 años.
"Gemini no es una herramienta creada para la escuela con fines
pedagógicos, sino que está pensada para adultos. De hecho, en
sus términos y condiciones no se aconseja para menores de 13
años. En el plano cognitivo, la aplicación puede reducir la
actividad neuronal hasta un 55 por ciento e impacta en la
memoria, la atención, la capacidad de razonar y el pensamiento
crítico. A su vez, tiene un impacto negativo en el plano
emocional, ya que está diseñada para generar dependencia",
señala Daniela Buján, especialista en inteligencia
artificial vinculada a la educación.
A través de un comunicado, el gobierno porteño afirmó que "Gemini
ofrece a niños un entorno pensado para explorar, crear,
investigar y aprender de manera acompañada, promoviendo el
pensamiento crítico, la resolución de problemas y el uso
responsable de la tecnología desde edades tempranas".
Además, desde el Ministerio de Educación porteño agregaron
que la plataforma cuenta con filtros de contenido y políticas
reforzadas para menores de edad.
Sin embargo, Buján es tajante sobre la inclusión de Gemini en las
escuelas primarias: "No se trata de una discusión ideológica o
de una opinión personal, sino que hay un consenso global donde
se recomienda el uso autónomo de inteligencia artificial
generativa a partir de los 13 años. Por su parte, la Ley de
Inteligencia Artificial elaborada por la Unión Europea la
clasifica como una tecnología de alto riesgo para los chicos.
Aunque existen herramientas con IA pensadas para las escuelas y
con fines pedagógicos, no es el caso de Gemini".
Más dudas que certezas
La inclusión de Gemini en las escuelas primarias genera múltiples
incertidumbres. En este aspecto, el Ministerio de Educación
porteño no brindó detalles acerca de la capacitación a
docentes (sólo que ya se formaron siete mil personas), de
los objetivos alrededor de esta decisión, ni de la elección de la
herramienta de Google por sobre otras opciones disponibles.
Además, la medida se da en un contexto donde incluso los más
jóvenes usan inteligencia artificial para realizar trabajos
escolares. De hecho, según la Encuesta Kids Online
Argentina 2025 de Unicef, el 76 por ciento de los
niños y adolescentes de entre 9 y 17 años conoce la IA generativa,
y el 58 por ciento afirma haberla utilizado.
Por eso, más allá de su potencial para mejorar la enseñanza, el
aprendizaje y la gestión educativa, un informe de Argentinos por la Educación
advierte sobre sus riesgos y desafíos éticos: el aprendizaje
superficial, la falta de pensamiento crítico e
independencia cognitiva, el aislamiento y debilitamiento
de los vínculos humanos, la deshonestidad académica
y el sesgo algorítmico.
"Ni Chat GPT, ni Gemini ni Grok son opciones seguras. Es
necesario incluir la inteligencia artificial en las escuelas,
pero no a cualquier costo. Mientras que en las aulas hay chicos
con diferentes necesidades, Gemini le brinda la misma respuesta
a todo el mundo. Ante docentes que se encuentran solos y
presionados, necesitamos herramientas que se adapten a los
contextos y a las realidades de cada salón de clase",
resalta Buján.
(Fuente: Agencia de Noticias Científicas)







































