miércoles, 28 de septiembre de 2016

Bases Electrónicas de acceso público


- Scientific Electronic Library Online: http://www.scielo.org.ar/scielo.php
- Red CLACSO de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe: http://www.biblioteca.clacso.edu.ar/
- REDALYC - Red de revistas científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal: http://www.redalyc.org/
- Latindex: http://www.latindex.org/
- Directory of Open Access Journals: http://www.doaj.org/
- BDU Bases de datos unificadas SIU: http://bdu.siu.edu.ar/prod/index.php
- Biblioteca virtual en Salud: http://www.bvs.org.ar/php/index.php
- PubMed, Base de datos gestionada por la S. National Library of Medicine, que incluye referencias y accesos a textos completos de MEDLINE. Cubre las áreas de biomedicina, psicología y ciencias afines: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=pubmed
- Social Psychology Network: http://www.socialpsychology.org/


Juegoteca


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Tests Psicométricos


La Universidad ha invertido en la compra de tests psicométricos de utilidad para las carreras del Depto. de Psicología y Cs. Pedagógicas.
Este es el listado de tests ubicados actualmente en la Biblioteca de la Sede Junín:
    
                           
WAIS: Test de inteligencia de adultos. 2 ejemplares.
WAIS III: Test de inteligencia de adultos. 2 ejemplares.
WEST: Test de clasificación de Winsconsin.
WISC III: Test de inteligencia para niños. Autor: Wechsler, Davis. 1 ejemplar.
WISC IV: Escala de Inteligencia para niños de Wechsler.2 ejemplares.
Test de Matrices Progresivas. Autor: Raven.2 ejemplares.
Test de Relaciones Objetales. Autor: Phillipson.1 ejemplar.
Test de Wechsler Bellevne  para adolescentes y adultos (WBIS).Autor: Wechsler, David
Test Guestáltico Viso-motor. Autor: Bender, Lauretta. 2 ejemplares.
Test de Dominio- sometimiento (Escala D-S). Autor: Aelport, Gordon.1 juego.
LEE: Test de lectura y escritura en español. Autor: Defior Citoler, Sylvia.
Test de autoconcepto: Técnicas de evaluación. Autor: Casulla, María Martina.1 ejemplar
Test de apercepción infantil con figuras humanas (CAT-H) para niños de 4 a 10 años. 1 ejemplar.
Test de apercepción infantil con figuras de animales (CAT-A). 2 ejemplares.
Test de apercepción infantil (CAT-S) suplemento.1 ejemplar. Autor: Bellak Leopold
Test pro cálculo: Test para el procesamiento del número y el cálculo en los niños.
Autor: Feld, Victor. 2 ejemplares.
Prolec-R: Batería de evaluación de los procesos lectores revisada. Autor: Cuetos, F.
1 ejemplar.
DTVP 2: Método de evaluación de la percepción visual de Froslig. Autor: Hammil, Donald.
1 ejemplar.
MMSE: Examen cognoscitivo. Autor: Folstein; MF. 1 ejemplar.
MMPI-2: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2. Autor: S.R. Hathaway-J.C. McKinley.
TOMAL: Test de Memoria y Aprendizaje. Autor:Cecil R. Reynolds, Erin D. Bigler.
REY: Test de copia y de reproducción de memoria de figuras geométricas complejas.
Autor: Rey, André. 1 ejemplar.
VMI: Prueba Beery-Buktemica del desarrollo de la inteligencia viso-motriz. Autor: Beery, Keithe. 1 ejemplar.
MSCA: Escala McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños. Autor: Dorothea McCarthy. 1 ejemplar.
Test de evaluación psicológica y educacional de preescolar
Test de dominio sometimiento escala D_S
CIP y CIPE
IPP (de la Cruz López)
Cuestionario general de interés, Kunder
Test de Inteligencia Infantil
TEA I, TEAII, TEA III
West (Test de Clasificación de tarjetas Winsconsin)
El Autoconcepto
Pro-Esc-Evaluación de los procesos de escritura. Autor: Cuetos, Vega.
D2: Test de atención. Autor: Brickenkamp, Rolf.



                                                                   Breve Tutorial del PROLEC-R
 

                                                                    Breve Tutorial del WISC IV


martes, 27 de septiembre de 2016

Seminarios - Trabajos Finales del Depto. de Ciencias Pedagógicas



Licenciatura en Psicopedagogía

Año 2004:

- “Servicio de Integración Universitaria: una estrategia para el control  de la deserción”. Autor: Mariela Marcus

Año 2008:

- “Precocidad y habilidades sociales en niños ingresantes a primer año de EGB”. Autor: Eliana Espinosa

Año 2009:

- “La intervención psicopedagógica en la crianza de los hijos de madres adolescentes que concurren al Hogar Eva Duarte”. Autor: Laura Moscovich.
- “Discriminación en niños con necesidades educativas especiales integrados en escuela común”. Autor: Romina Paula Rapisarda.
- “La orientación a madres de niños desnutridos en relación a la alimentación y su incidencia en el desarrollo cognitivo”. Autor: Mariana C. Nigro Davenport Handley.
- “Integración escolar de niños con necesidades educativas especiales”. Autor: Claudia Ferrari.
- “La violencia física intrafamiliar en el rendimiento escolar de niños en las prácticas de lenguaje”. Autor: Romina Licenblat.
- “Orientación Vocacional grupal en la escuela media: un estudio bibliográfico”. Autor: Raik, Estefanía.
- “Un estudio acerca de la danza terapia en niños con Síndrome de Down y loa aprendizajes que motiva en relación a la calidad de vida”. Autor: Jésica Knoll.
- “La hipotonía y el proceso de aprendizaje en niños de nivel inicial en escuelas municipales en zonas urbanas”. Autor: Mariana Rospide.
- “El juego del mensaje en el aprendizaje de la multiplicación en niños de 7-8 años en intervenciones psicopedagógicas del ámbito clínico”. Autor: Malamud, Carolina.
- “El tratamiento psicopedagógico en niños con síndrome de Down de 3 a 4 años como favorecedor de la adquisición de la lengua escrita”. Autor: Muscolino, Magdalena.
- “Juegos de encastre y la construcción viso-espacial”. Autor: Ezcurra, Lucila.

Año 2010:

- “Intervenciones psicopedagógicas en escuelas primarias comunes públicas de la C.A.B.A., con padres de niños de primer ciclo de la EGB con dificultades de aprendizaje”. Autor: Marisol Cadenas.
- “La inclusión temprana de niños con Trastorno del espectro Autista al Sistema Educativo Formal”. Autor: Pianaroli, Marina.
- “Las tutorías en las escuelas medias como intervención psicopedagógica para la mejora de la calidad educativa”. Autor: Sued Dayán, Esther Malena.
- “La implicancia de las funciones parentales en la representación simbólica para la adquisición de la lengua escrita en niños de 6 años de edad”. Autor: Natalia Soledad Rodríguez.
- “Los modelos mentales de los padres de jóvenes con discapacidad mental sobre el ejercicio de la sexualidad de sus hijos”. Autor: Ximena Luna.
- “Un estudio acerca de la posibilidad de elección del primer empleo en jóvenes en situación de pobreza del barrio de La Boca de la C.A.B.A., desde la perspectiva psicopedagógica”. Autor: Jennifer Naiman.
- “Fracaso escolar y Psicopedagogía en niños”. Autor: Dolores Rilova Salazar.
- “El aprendizaje de las habilidades sociales en el aula como parte del desarrollo potencial del niño con necesidades especiales”. Autor: Ileana M. Kablan.
- “Escuela primaria pública y pobreza”. Autor: Leiva, Flavia S.
- “Aportes de la Neuropsicología Cognitiva a la estimulación del aprendizaje y desarrollo cognitivo de los adultos mayores desde la intervención psicopedagógica”. Autor: de Badiola, Guadalupe.
- “El estigma como mecanismo de plafonamiento en el aprendizaje de adolescentes en situación de riesgo”. Autor: Casado, Elizabeth.

Año 2011:

- “La importancia en la calidad de vida en el Síndrome de Asperger y su detección temprana”. Autor: Barcia, Monserrat.
-  “La intervención del Psicopedagogo en niños de 9 a 12 años con problemas de comprensión lectora en textos expositivos en el ámbito escolar y hospitalario”. Autor: Andrea Borenszweig.
- “Integración escolar en niños con dificultades en el proceso de alfabetización que asisten a escuelas de contextos marginales urbanos.” Autor: Natalia Daniela Rendón Anaya.
- “Un estudio acerca del desarrollo del juego simbólico en jardines estatales de la ciudad de Buenos Aires”. Autor: Magdalena Virasoro.
-  “Autodeterminación en adolescentes en situación de vulnerabilidad social en contextos de pobreza”. Autor: Daniela Gurevich.
- “La concepción de los padres frente al ejercicio de la sexualidad de sus hijos adolescentes con retardo mental”. Autor: Ariana Magalí Saig Charaf.
- “El aprendizaje de habilidades sociales y la comunicación no verbal en niños con síndrome de Asperger en la práctica educativa”. Autor: Díaz, Celeste.
- “Un estudio comparativo de los programas educativos que favorecen la inclusión de niños talentosos en la escuela común”. Autor: Balbiano, Jennifer.
- “Un estudio acerca del conocimiento que poseen y las estrategias didácticas que implementan los docentes del primer ciclo de las escuelas del C.A.B.A. para trabajar con niños con déficit atencional”. Autor: Micaela Pereyra.
- “La integración escolar de niños de 4 a 6 años con Síndrome de Down, en escuelas privadas de nivel inicial en el Barrio de Almagro (C.A.B.A.) y el desarrollo de la autonomía personal”. Autor: Amorina Gelman.
- “La educación  de adolescentes en situación de encierro por conflictos con la ley penal y las prácticas psicopedagógicas en contextos educativos-penitenciarios”. Autor: Daniela Paula Españón.
- “Un estudio acerca del desarrollo de las praxias en niños de 6 años de edad que cursan primer grado en escuelas de gestión pública y privada en la localidad de Olivos”. Autor: María Cecilia Cresta.
- “La estigmatización en niños de primer ciclo y su incidencia en el aprendizaje escolar”. Autor: Sofía María Abelenda.

Año 2012:

- “Condiciones para la inclusión de niños con discapacidad en escuelas comunes de nivel primario con doble escolaridad y mucho alumnado.” Autor: María Cecilia Reggiani.
- “Intervención psicopedagógica a través del juego en niños de 6 y 7 años con dificultades en la adquisición del sistema de numeración.” Autor: Natalia Morani.
-  “Influencias de las prácticas de lectura familiares en el aprendizaje de lecto-escritura en niños de 5 a 7 años, que concurran a una escuela pública de la Ciudad de Buenos Aires.” Autor: Paula Gazzotti.
- “Intervención docente en niños con dificultades de aprendizaje, en el primer ciclo del nivel primario”. Autor: Mompó, Mariana.
-  “Un estudio acerca de los programas educativos que favorcen la reinserción a la escuela de origen de los niños que estuvieron hospitalizados durante un tiempo prolongado”. Autor: Natalia Müller
- “El proceso de adaptación escolar de los niños criados con sus madres en el sistema Penitenciario”. Autor: G. Florencia M. Fanelli D.
-  “Un estudio acerca del juego como facilitador del aprendizaje de lectoescritura en niños de 5 y 6 años de Preescolar y 1º grado en escuelas de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires.” Autor: Morena Druchas.
-  “La estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas en adultos mayores que se encuentran en Geriátricos.” Autor: Lavergne Ayelén.
- "Un estudio sobre las intervenciones psicopedagógicas en las prácticas de enseñanza en jóvenes en contexto de encierro.” Autor: Papandrea Natalia.
- “La participación de EOE en la inclusión de niños autistas en una escuela de nivel Primario común.” Autor: Marcela A. López.
- “La clínica Psicopedagógica y el Niño Desatento”. Autor: Sabrina Ocampos.
- “Desarrollo de la calidad de vida por el vínculo madre-hijo a través de la actividad lectora”. Autor: Karina Alicia Morici.
- “La estimulación cognitiva-conductual como favorecedora del cambio en niños con Autismo”. Autor: Mariana Alberto.
- “El aprendizaje de contenidos escolares y su apropiación a través de textos impresos y digitales en niños de primer año de la escuela media de capital federal”. Autor: Melina Rozanski.
- “Calidad de vida en relación a la inclusión de niños con Déficit de atención con Hiperactividad (ADDH) en la gestión de la clase común”. Autor: Vanesa Lovato.
- “Los vínculos primarios maternos y su incidencia en el desarrollo del aprendizaje de lecto-escritura en niños de 5 años”. Autor: Tamara Sadikoff.
- “Las intervenciones psicopedagógicas en el ámbito hospitalario para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños con compromiso de las funciones cerebrales superiores”. Autor: Florencia Maya Maizares.
- “La intervención psicopedagógica para la prevención del acoso escolar en adolescentes de una división de tercer año, en el Centro Educativo Toratenu.” Autor: Magalit Safdie.

Año 2013:

- “Un estudio cualitativo acerca de las intervenciones psicopedagógicas que se emplean con profesores en situación de violencia en la enseñanza media”. Autor: Magnelli, Virginia - “Un estudio cualitativo sobre la organización y planificación, como funciones ejecutivas y el trabajo escolar”. Autor: M. Laura Chinen.
- “Un estudio acerca de las intervenciones psicopedagógicas implementadas en la evaluación del desarrollo cognitivo en niños de 45 días a 24 meses de edad”. Autor: Cecilia Eugenia Naso.
- “Un estudio sobre la influencia de las estrategias didácticas de expresión corporal en el aprendizaje de las habilidades sociales en niños de 3 a 5 años del Nivel Inicial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.” Autor: Daniela Gueler.
- “Estrategias didácticas utilizadas por docentes de 2º ciclo de la C.A.B.A., para el abordaje de la comprensión lectora de textos expositivos en niños de 10 a 12 años. Orientación psicopedagógica a docentes.” Autor: Martelli, Florencia.
- “Un estudio cualitativo acerca de las características de los mapas conceptuales utilizados por los profesores en el aula con alumnos de primer ciclo del nivel medio al trabajar la comprensión de textos expositivos para lograr un aprendizaje significativo. Orientación psicopedagógica a docentes”. Autor: Zakowicz María.
- “Las características en relación al juego dentro de las pautas de crianza en familias que han concurrido a talleres de promoción de desarrollo infantil, dentro del primer año de vida de sus hijos. Un estudio cualitativo acerca del juego, pautas de crianza y desarrollo infantil.” Autor: Giannini, Lucía.
- “Un estudio cualitativo sobre las intervenciones psicopedagógicas a docentes respecto de la organización del trabajo escolar como una función ejecutiva en niños de 5 años de C.A.B.A.” Autor: Paula Clemata.
-  “Intervención psicopedagógica en adultos mayores con Alzheimer.” Autor: Battista, Melina Paula.
- “Un estudio cualitativo sobre las intervenciones psicopedagógicas a padres cuyos niños presentan TDAH en el nivel inicial. Rol del Psicopedagogo.” Autor: Magalí Michelle Korman.
- “Un estudio acerca de las intervenciones para la adquisición del lenguaje oral en niños de nivel inicial con trastorno del espectro autista.” Autor: María Florencia Villamea Tito.
-  “Estudio bibliográfico sobre el acoso escolar por orientación sexual e identidad de género.” Autor: Verónica Capriglioni.
- “Intervención Psicopedagógica en la inclusión de jóvenes con discapacidad mental en las escuelas de Formación Laboral”. Autor: De Rose, Romina Florencia.
- “Un estilo cualitativo sobre intervenciones psicopedagógicas para la motivación lectora de textos narrativos literarios en chicos de 9 a 12 años en el nivel primario de la C.A.B.A.”. Autor: Szajnman, Ana Ianina.
- “Orientaciones psicopedagógicas a docentes en la comprensión lectora de niños sordos, alfabetizados como segunda lengua, en escuelas de sordos de nivel primario de la C.A.B.A.”. Autor: Andrea Bohm.
- “Un estudio acerca de las intervenciones llevadas a cabo por psicopedagogas de los EOE de la C.A.B.A. a padres cuyos hijos presentan absentismo en su escolaridad.” Autor: Lucila Alonso.
- “Orientaciones psicopedagógicas a padres y docentes con respecto al manejo de la autoridad en relación al desarrollo de las habilidades sociales en niños con discapacidad intelectual del nivel inicial de escuelas de la C.A.B.A.” Autor: Snirman, Andrea.
- “Estudio cualitativo sobre la influencia que genera la violencia ejercida por docentes de 1º grado, de escuelas del gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, del distrito escolar 5º, en el aprendizaje de lectoescritura.” Autor: María Agustina Bence Pieres.
- “Un estudio cualitativo sobre las intervenciones psicopedagógicas para ayudar a los docentes a fomentar actitudes de resiliencia en niños de tercer grado.” Autor: Paola Melgarejo.
- “Relación entre los indicadores físicos, emocionales y cognitivos con los logros esperados en los quehaceres del lector en la sala de 5 años del nivel inicial (C.A.B.A.).” Autor: María Soledad Perrin.
- “Un estudio acerca de las Prácticas de escritura y la Psicopedagogía Clínica”. Autor: Paola Della Valle.

Año 2014:

- “Un análisis de las características del rol del Psicopedagogo en las escuelas hospitalarias.” Autor: Adriana S. Holstein
- “Un estudio cualitativo acerca de las estrategias psicopedagógicas a los docentes para el desarrollo de la empatía en adolescentes que cursan el segundo ciclo de la escuela secundaria en la Ciudad autónoma de Buenos Aires”. Autor: Nicole Walter.
- “Un estudio sobre las barreras que se presentan a los docentes para lograr un trabajo áulico inclusivo en el nivel primario (C.A.B.A.)”. Autor: Barreiro Sonia.
- “Un estudio cualitativo acerca de las intervenciones psicopedagógicas que implementan los docentes de primer ciclo en el trabajo con niños en diferentes momentos de la construcción del sistema de escritura.” Autor: Florencia Natalia Balla.
- “Un estudio cualitativo acerca de las estrategias utilizadas por psicopedagogos que están iniciando su práctica profesional para estimular la memoria de trabajo en niños del segundo ciclo de la escolaridad primaria en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.” Autor: Mariela de Hoyos.
- “Un estudio explorativo acerca de los factores intervinientes en el aprendizaje colaborativo entre maestro/a de nivel inicial y maestro inclusivo/a.” Autor: Ailin Burkman.
- “Un estudio comparativo acerca de las intervenciones psicopedagógicas para la estimulación del lenguaje oral en adultos mayores con deterioro cognitivo leve a través de los programas de estimulación cognitiva”. Autor: Micaela Perri.
- “Un estudio exploratorio con detección primaria con trastorno por Déficit de atención con Hiperactividad que han recibido intervenciones psicopedagógicas en el Hospital de Rehabilitación “M. Rocca” y en la actualidad cursan el primer ciclo de nivel de educación primaria”. Autor: Cesareo Malena.
- “Un estudio exploratorio acerca de estrategias docentes en la promoción de la autoestima en los niños con dislexia”. Autor: Aznar Paola.
-  “Intervenciones psicopedagógicas del centro educativo Interdisciplinario (CEI) con docentes, orientadas al trabajo áulico. Un estudio cualitativo.” Autor: Mercedes Calza.
- “La comprensión lectora en niños con baja visión que asisten a grupo CRE y utilizan la escucha comprensiva como adaptación de acceso a textos escolares”. Autor: Cecilia Vélez.
- “Un estudio cuantitativo acerca de los factores protectores utilizados por los docentes en el desarrollo de la resiliencia de alumnos con discapacidad intelectual que concurren a escuelas de educación especial de la ciudad Autónoma de Buenos Aires”. Autor: María Eugenia Tenca.
- “Un estudio cuantitativo acerca de las estrategias utilizadas por los maestros inclusivos y los psicopedagogos para el desarrollo del lenguaje oral en niños con autismo del nivel inicial de las escuelas públicas de la Ciudad autónoma de Buenos Aires.” Autor: Daniela Pérez.
- “Un estudio cuantitativo acerca de las estrategias utilizadas en la resolución de situaciones problemáticas por los alumnos de 3º de la escuela primaria pública dentro de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.” Autor: Meresman, Paola.

Año 2015:

- “La utilización de los software de las tecnologías de la Información y comunicación para favorecer el desarrollo de las habilidades socio comunicativas en niños entre 4 y 8 años con Trastorno del espectro autista desde la clínica psicopedagógica”. Autor: Natali Grinman
- “Un estudio cualitativo de las estrategias de orientación psicopedagógicas a docentes para estimular la creatividad utilizando Inteligencias Múltiples en niños de escuelas primarias de gestión pública del D.E. 18 de C.A.B.A.”. Autor: Nadia Meis.
- “Estudio de revisión bibliográfica para conocer las estrategias de orientación psicopedagógica a padres de niños con trastornos de Déficit de atención e hiperactividad (TDAH) que cursan el 2º ciclo de educación Primaria con bajo rendimiento escolar”. Autor: Gómez, Melisa.
- “Un estudio cualitativo acerca de la orientación psicopedagógica en la enseñanza de la lecto-escritura que implementan voluntarios, entre 15 y 30 años, en talleres de alfabetización, dirigidos a jóvenes y adultos, ubicados en asentamientos urbanos de la Ciudad de Buenos Aires”. Autor: Yanina Kaztman.
- “Un estudio bibliográfico acerca del desarrollo de habilidades sociales para el afrontamiento de la violencia escolar entre adolescentes de escuelas medias de CABA.” Autor: Melina Kuperman.
- “Una investigación cualitativa sobre las estrategias psicopedagógicas para la estimulación cognitiva en adultos mayores concurrentes a los centros recreativos de la Ciudad de Buenos Aires.” Autor: Johanna Silnik.
- “Un estudio cuantitativo acerca de las estrategias utilizadas por lod padres para favorecer la organización del trabajo escolar en adolescentes con TDAH de primer año de escuela secundaria de la CABA.” Autor: Rodríguez , Mariana Beatriz.
- “Bilingüismo como predictor de éxito del aprendizaje de la lectoescritura en el nivel inicial.” Autor: Julieta Demarco.
- “Un estudio cualitativo acerca de las actividades que promueven el desarrollo  de las habilidades metalingüísticas en la construcción del sistema ortográfico en el segundo ciclo de la educación primaria”. Autor: Diana R. Spini.
- “Revisión bibliográfica para explorar las orientaciones psicopedagógicas para ayudar a docentes en el trabajo con niños de 1º grado, que presentan dificultades en la adquisición del sistema de escritura alfabético en la implementación de estrategias de enseñanza”. Autor: Carolina Lucía Segovia.
- “Un estudio exploratorio acerca delas estrategias utilizadas por las docentes de Nivel Inicial del Colegio Argentino Árabe “Omar Bin Al Jattab” en el trabajo con padres sobreprotectores”. Autor: Vaquel, Vanesa Inés.
- “Estudio cuantitativo cuasi-experimental para revelar las mejoras que producen las intervenciones psicopedagógicas de estimulación de la memoria en adultos mayores de entre 70 y 75 años que asistan a hogares de día de la ciudad de Buenos Aires, con deterioro cognitivo leve”. Autor: Krysa, Mariela.
- “Un estudio cualitativo acerca del uso del humor, como estrategia educativa en los docentes y su influencia en el rendimiento escolar en niños de primer ciclo de la escuela primaria, pública N º 20 del Barrio de Bajo Flores, C.A.B.A.” Autor: Grillo, Johanna.
- “El uso de las TICS en las intervenciones psicopedagógicas con niños del espectro autista.” Autor: Carol M. Froste.
- “Orientación psicopedagógica a docentes para el desarrollo de la resiliencia en niños en situación de vulnerabilidad social por pobreza”. Autor: Bisillac, Belén.

Año 2016:

- “Un estudio cualitativo sobre las dificultades en el desarrollo del Trastorno Específico del Lenguaje Expresivo en niños de 3 a 5 años que asisten a nivel inicial en el Distrito escolar Nº7 de CABA. La intervención psicopedagógica con padres para el reconocimiento de señales de alarma”. Autor: Romina Lokaj.


Licenciatura en Psicomotricidad

Año 2008:

- “Construcción del esquema Corporal en niños ciegos en su primera infancia”. Autor: Tec. Zaiti, Analía.
- “El mapeo Corporal como recurso para el tratamiento de la inestabilidad psicomotriz”. Autor: Ana Grossi, Andrea Oliva.
- “Terapia Psicomotriz en niños con autismo”. Autor: Tec. Sofía Badino Molinari
- “La relación entre la imagen corporal de mujeres embarazadas durante la adolescencia en la edad de 14 y 15 años y la comunicación con su grupo de compañeros”. Autor: Déborah Daffinoti.
- “La práctica psicomotriz en el juego del niño con trastorno desintegrativo infantil”. Autor: Luisina Wies.

Año 2009:

- “Psicomotricidad y Formación Docente en Educación Física en la Pcia. De Buenos Aires.” Autor: Riomayor Sebastián.
- “El desarrollo del juego corporal en niños entre 4 y 6 años de edad cuyas madres han sido maltratadas”. Autor: Duró, Leonel.
- “Un estudio acerca de los juegos de crianza como herramienta para la construcción del vínculo entre la madre adolescente y su bebé durante el primer año de vida”. Autor: Guadalupe Maia Torrejón.
- “Un estudio de la importancia del cuerpo del niño con retraso mental en el aula”. Autor: Daniela Jaime.
- “La práctica Psicomotriz en niños con parálisis cerebral”. Autor: María Cecilia 
Gallardo.
- “Un estudio acerca de las modalidades de vínculo entre el niño con labio leporino y su madre, durante la lactancia en el servicio de Atención temprana del Desarrollo Infantil (A.T.D.I.)”. Autor: Flavia Ana De Giuseppe.
- “La implicacancia de la Práctica psicomotriz en la calidad de vida del gerente institucionalizado”. Autor: Cecilia da Costa.
- “El desarrollo del psicomotricista en el desarrollo psicomotor del niño prematuro. ”Autor: Strati, Gianina.
- Psicomomotricidad en Educación”. Autor: Eliceche María Celeste.
- “La importancia de la terapia psicomotriz en el pasaje del sostén al desarrollo de la autonomía, en el niño con enfermedad Motora de origen Cerebral (EMOC), espástica, de 4 a 24 meses”. Autor: Vanesa Yamila De Marco.
- “El rol del psicomotricista en la unidad de cuidados Intensivos Neonatales”. Autor: Firpo, María Laura.
- “La psicomotricidad en el tratamiento de niños de 0 a 6 años con parálisis cerebral”. Autor: Johanna Belén Udijara.
- “Un estudio acerca de los aportes de la Intervención Psicomotriz en el abordaje de pacientes oncológicos terminales adultos para una mejor calidad de vida”. Autor: María Inés Sequeiros.
- El psicomotricista como maestro integrador de niños con enfermedad motora de origen cerebral (EMOC), en nivel inicial.” Autor: Occhiuto, María Julieta.
- “La integración del esquema Corporal en relación con la escritura en niños de 6 años”. Autor: González, Celina.
- “Programa de Intervención Psicomotriz para prevenir la disgrafía”. Autor: María Celeste Porta
- “Terapia Psicomotriz en niños de 3 a 7 años en situación de violencia Intrafamiliar”. Autor: Pablo Fuentes.
- “Un estudio acerca de los aportes de la intervención psicomotriz en la construcción del vínculo del niño con discapacidad auditiva y su madre oyente, durante el primer año de vida”. Autor: Melisa Oyarbide.
- “Desnutrición materno-infantil y práctica psicomotriz”. Autor: Cecilia Otero.
- “Terapia psicomotriz con niños de seis años con trastorno de déficit de atención con hiperactividad”. Autor: Maura Giménez.
- “La construcción de la permanencia del objeto en el niño ciego de nacimiento”. Autor: Hubert, Ana Lis.
- “La terapia psicomotriz en niños y niñas con discapacidad intelectual, que requieren de apoyos generalizados y no poseen comunicación oral”. Autor: María José Nóbile.
- “Los aportes de la psicomotricidad en la práctica de la equinoterapia, para favorecer la autonomía de un niño de 6 años con espina bífida”. Autor: Lauría Mariana.
- “Los juegos de crianza como mediadores en la construcción del vínculo madre-hijo del niño con Retraso Mental de 0-3 años”. Autor: Victoria María Pucci.
- “La intervención psicomotriz en la construcción del vínculo de apego entre padres y niños recién nacidos con Síndrome de Down”. Autor: María José Ruiz Galarreta.
- “Estudio sobre la intervención psicomotriz en la construcción del vínculo del niño prematuro hospitalizado y su madre.” Autor: María Paz Gambetta.
- “Las funciones del psicomotricista en la construcción del vínculo mediador de la identificación tónico emocional entre el niño adoptado y sus padres”. Autor: Trentini Eugenia.
- “Psicomotricidad y Síndrome de Down”. Autor: María Silvina Cano Vázquez.
- “La construcción del esquema corporal en niños de cinco años con autismo”. Autor: Melisa L. Gallardo.

Año 2010:

- “Estudio de caso acerca del abordaje psicomotriz en adultos con secuelas motoras de ACV hemorrágico y la re-construcción de la imagen corporal”. Autor: Suárez, Silvia.
- “La importancia del Juego corporal, como promotor del desarrollo motor, emocional y cognitivo, en las escuelas con niños de 6 a 10 años”. Autor: Pamela Sasso.
- “Un estudio bibliográfico acerca de la formulación corporal en el profesor de educación física desde la perspectiva de la psicomotricidad”. Autor: Mariano Mattera.
- “Un estudio bibliográfico acerca del rol profesional del psicomotricista en el nivel inicial del ámbito educativo, diferencias y semejanzas con el rol del profesor de Educación Física”. Autor: Rial, Vanesa G.
- “Estudio de caso acerca de la Corporeidad e Imagen Corporal en adultos con Esquizofrenia”. Autor: Linsalato, María Noel.
- “Un estudio acerca de la comunicación familiar ante el nacimiento de un niño con discapacidad auditiva en los primeros tres años de vida”. Autor: Cappellacci Rita Antonella.
- “Estudio bibliográfico acerca del lugar del cuerpo del niño en instituciones educativas”. Autor: Luciana Vivas.
- “Abordaje desde la Psicomotricidad relacional, con adolescentes de 11 a 14 años con Síndrome de Sotos”. Autor: Pochettino, Adrián Omar.
- “Un estudio acerca de la construcción del vínculo madre-hijo con sordera a través de los juegos de sostén, en el espacio de la ATDI.” Autor: Modarelli, Daniela.
- “Un estudio sobre el desarrollo Psicomotor en niños con Hipotiroidismo Congénito”. Autor: Morbidoni, María Luz.
- “Un estudio acerca de los cambios sobre el esquema corporal en la adolescencia desde una perspectiva psicomotriz.” Autor: Adriana E. Mancioni.
- “Imagen corporal en adolescentes con anorexia nerviosa”. Autor: María Laura Cristiano
- ”Un estudio acerca del vínculo entre el niño inestable psicomotor y sus padres”. Autor: Luciana F. Dos Santos.
- “Un estudio acerca de la Relajación Terapéutica como técnica de intervención del Psicomotricista en el abordaje de niños con inestabilidad psicomotriz”. Autor: Agustina Vecchi.
- “Un estudio acerca de la construcción de la imagen corporal en niños intervenidos quirúrgicamente durante los primeros tres años de vida”. Autor: Robredo Natalia Belén.
- “Un estudio acerca del nacimiento de un hermano con discapacidad intelectual y la construcción del vínculo futuro”. Autor: Beneitez Ayelén.
- “Un estudio bibliográfico acerca de las modalidades del vínculo entre el bebé ciego y sus padres”. Autor: María Paula Ramponi.
- “Un estudio sobre el desarrollo psicomotor de los niños afectados por maltrato físico y emocional”. Autor: Melania Franzoni.

Año 2011: 

- “Un estudio acerca de los aportes que hace la Psicomotricidad a la educación Física en Nivel inicial”. Autor: Mariana Caccavo.
- “Un estudio acerca de los aportes de la intervención psicomotriz en el desarrollo de niños abusados sexualmente por alguna de las figuras parentales, durante los primeros tres años de vida”. Autor: Mariana Obregón.
- “Un estudio acerca del lugar del cuerpo en los Jardines Maternales”. Autor: Fernández Campagno, Julieta.
- “Un estudio acerca de la obesidad y la imagen corporal en adolescentes bajo tratamiento nutricional en instituciones clínicas privadas”. Autor: Erica Ghersi Brandauer.
- “Importancia de la relación corporal madre-hijo en el desarrollo psicomotriz del niño nacido pretérmino”. Autor: Victorel, Magalí.
- “Psimomotricidad en la Escuela”. Autor: Mariel Aragón.
- “Un estudio acerca de la Práctica Psicomotriz en la escuela especial con sujetos adolescentes entre 14 y 18 años, con discapacidad mental, en el centro de Formación Laboral Nº521 de Comodoro Rivadavia”. Autor: Nahuel, María Luján.
- “Un estudio acerca de la institucionalización de niños durante la primera infancia”. Autor: María Victoria Stivala.
- “Un estudio acerca de los aportes de la Neuropsicología al Diagnóstico Psicomotor”. Autor: Cappanera, Lucrecia.
- “Un estudio acerca de las características de la relación madre e hijo, de 0 a 3 años, a través del juego corporal en contextos de vulnerabilidad social, que asistan al CeSAC Nº 24”. Autor: Valeria De Simone.
- “Un estudio acerca de los beneficios de la intervención psicomotriz en el vínculo madre-hijo con TGD”. Autor: María Florencia Acea.
- “Un estudio acerca de las intervenciones del psicomotricista en la construcción de la representación mental del cuerpo en niños con ceguera en el Centro de Rehabilitación y Estimulación Temprana de Quilmes”. Autor: Álvarez, Sofía.
- “Investigación acerca de la influencia del juego en la construcción del vínculo tónico-emocional entre el niño y el terapeuta/psicomotricista”. Autor: Duarte, Eleonora.
- “Un estudio acerca del juego corporal como herramienta de la terapia psicomotriz en rehabilitación social de sujetos menores de dieciocho años que permanecen en un instituto penitenciario de régimen cerrado”. Autor: Romina Pacheco.
- “Un estudio de la información que tienen las madres que asisten a las Unidades de Neonatología de los hospitales públicos de la C.A.B.A. acerca de los servicios de psicomotricidad y la terapia psicomotriz”. Autor: D’ Agostino, María Victoria .
- “Un estudio acerca de la relación madre-bebé prematuro, internado en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Materno Infantil Dr. Ramón Sardá”. Autor: Yubero, Cecilia.
- “La relación entre la madre y su hijo con Encefalopatía Crónica no evolutiva”. Autor: Mónica Evangelina Volpe.
- “Un estudio acerca del juego corporal en el vínculo de apego entre madre y niño con ceguera en el primer año de vida”. Autor: Berlingieri Estefan.
- “La importancia de la terapia Psicomotriz desde el juego corporal en el desarrollo de niños con diagnóstico de Retaso Madurativo de 0 a 3 años”. Autor: Ortiz, Facundo.
- “La intervención Psicomotriz en la Construccióndel esquema Corporal y su Incidencia en el Aprendizaje de la Escritura en niños de 5 a 7 años de edad”. Autor: Pacheco María Eugenia.

Año 2012:

- “El rol del psicomotricista en la UCIN (Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales), en el establecimiento del vínculo entre madre y bebé prematuro”. Autor: Violeta Erviti.
- “Un estudio acerca de los aportes que brinda la psicomotricidad al pasaje del niño de nivel inicial a primaria en colegios estatales y privados de la C.A.B.A.” Autor: Marina J. Mingorance.
- “Un estudio acerca de los beneficios de la intervención psicomotriz en adultos mayores de 65 años que asisten a un taller de psicomotricidad en un geriátrico”. Autor: Anabella Curzio.
- “Un estudio sobre el desarrollo psicomotor de los niños afectados por maltrato físico y emocional, dentro del Servicio Local de Promoción y Protección de derechos de los Niños en la localidad de san Miguel”. Autor: Maver Militello, Grisel.
- “Intervención Psicomotriz en Niños desde 3 años con retraso Psicomotor por Prematurez Muy Extrema”. Alumno: Leandro Libkind.
- “El rol del psicomotricista en la construcción del vínculo madre-hijo, en niños nacidos prematuramente internados en la UCIN”. Autor: Julieta Barabino.
- “Aportes de la psicomotricidad en la construcción de la imagen corporal en los niños con autismo”. Autor: Borrajo, Mariela.
- “La intervención educativa de la Psicomotricidad en el desarrollo psicomotor de niños en nivel inicial”. Autor: Castex, Josefina.
- “Un estudio acerca de la importancia de la práctica psicomotriz en la construcción de la imagen corporal en niños prematuros de 0 a 3 años durante los programas de seguimiento en hospitales de la Ciudad de Buenos Aires”. Autor: Karina Pasinate.
- “Promoción de la calidad de vida de los adultos mayores: los aportes de la psicomotricidad”. Autor: D’ Amelia, Carla A.
- “La importancia de la psicomotricidad en el nivel inicial en la ciudad Autónoma de Buenos Aires como método de prevención de trastornos psicomotores”. Autor: Florencia Vallazza.
- “Las actitudes del psicomotricista y su influencia en el desarrollo psicomotor en centros de educación especial”. Autor: Nancy Anahí Parodi Nolasco.
- “Intervención Psicomotriz en el vínculo entre madre e hijo en situación de encierro”. Autor: Mazzotta, María Julieta.
- “Un estudio acerca de la valoración del desarrollo psicomotor del pediatra en el primer nivel de la salud”. Autor: Dolores Pernías.
- “Un estudio sobre la información que poseen las madres de bebés que ingresan a las unidades de Cuidados Intensivos de Hospitales Públicos de la C.A.B.A. sobre los servicios de psicomotricidad que estos brindan”. Autor: Etchetto, Aldana Noelia.
- “La práctica psicomotriz y las artes circenses como herramientas de intervención: un estudio cualitativo acerca de las vivencias de adolescentes y jóvenes en la escuela de Educación Redondel de la Ciudad de Buenos Aires distrito de Lomas de Zamora”. Autor: Fedre, Daniela.
- “La alteración del esquema e imagen corporal en niños de 10 a 12 años con obesidad”. Autor: Verónica Benitez.

Año 2013: 

- “Estudio cualitativo acerca de la influencia de la imagen corporal autopercibida en el desarrollo evolutivo de adolescentes con torpeza psicomotriz.” Autor: María Lidia Calero.
- “Un estudio sobre el rechazo vincular y la inhibición psicomotriz”. Autor: Vega, Ayelén.
- “Un estudio sobre el trastorno de inhibición psicomotriz y la adquisición de seguridad postural”. Autor: Pilar Distefano.
- “La terapia psicomotriz en la construcción del esquema Corporal en niños de 0 a 5 años con Sordocequera”. En Institución privada de salud en San Isidro, Zona Norte, Buenos Aires. Autor: Samek, Natalí.
- “El juego como factor de resiliencia en el tratamiento psicomotor”. Autor: Barbona Torres, Paola Adriana.
- “La importancia de la práctica psicomotriz en el Nivel Inicial en la ciudad de Campana como método de prevención de trastornos psicomotores.” Autor: Fagnani, Juan Martín.
- “La integración en el niño con trastorno autista, y su influencia sobre el desarrollo psicomotor.” Autor: Walker, Brígida.
- “Adolescentes en riesgo psicosocial del Instituto Manuel Rocca: abordaje psicomotor”. Autor: Julieta Paciente Dall´Asta.
- “De qué manera puede beneficiar la práctica psicomotriz a los bebés prematuros internados en la sala de neonatología.” Autor: Geraldine Palminteri.
- “Estudio sobre la intervención psicomotriz en la díada madre-bebé, en pacientes con síndrome de down”. Autor: Brunini, María Noel.
- “Un estudio sobre el vínculo que se establece entre madre e hijo adolescente, con Encelopatía Crónica no Evolutiva, desde un abordaje psicomotriz.” Autor: Bianchi Méndez, Ignacio Martín.
- “Estudio sobre el vínculo de apego de los padres con un bebé prematuro internado en U.C.I.N. (Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales) y la intervención Psicomotriz.” Autor: Murias Lucía.
- “Un estudio acerca de la importancia del rol del Psicomotricista como mediadores de comunicación corporal con niños que presenten Síndrome de Down”. Autor: Leandro López.
- “Un estudio sobre la construcción del esquema corporal en sujetos con SD, desde la danzaterapia y Psicomotricidad”. Autor: Valicenti, M. Catalina.
- "El rol del psicomotricista en la intervención vínculo entremadre e hijo con autismo de dos a cinco años en hospitales públicos C.A.B.A.” Autor: Magdalena Segovia.

Año 2014:

- “Análisis bibliográfico sobre la inestabilidad psicomotriz e intervención psicomotriz educativa en el grupo familiar.” Autor: Lucía Lara.
- “Un estudio exploratorio acerca de la psicomotricidad como terapia complementaria en el tratamiento de niños con Síndrome de West”. Autor: Yanina Fanego.
- “Estudio sobre las influencias de intervención del juego inspirado en la práctica psicomotriz en niños autistas”. Autor: Guterman Paola.
- “Un estudio cualitativo acerca de la práctica psicomotriz en el vínculo de apego entre niños menores de 6 años diagnosticados con Trastorno del espectro Autista (TEA) y sus madres”. Autor: Macarena Sol Giménez.
- “Un estudio cualitativo sobre la Terapia Psicomotriz en el vínculo de apego entre un niño con Síndrome de Down en el primer año de vida y su madre”. Autor: Nadia Tapia.
- “Un estudio exploratorio acerca de la terapia psicomotriz como tratamiento complementario en niños con Síndrome de Asperger.” Autor: Mariángeles Giménez.
- “Un estudio cualitativo acerca del abordaje corporal psicomotriz con adolescentes que presentan factores de riesgo psicosocial en situación de encierro.” Autor: María Ananda Dip.
- ”Un estudio de recopilación bibliográfico acerca de las consecuencias de la dispraxia verbal, en niños de 4 y 8 años en el ámbito escolar, abordado desde la Psicomotricidad.” Autor: María Victoria Riccio.
- “Es un estudio cualitativo, acerca la intervención psicomotriz con adolescentes discapacitados motores para la autonomía en la escuela de formación laboral Manpower”. Autor: Henrich Victoria.
- “Un estudio cualitativo acerca del reconocimiento del rol de los psicomotricistas por parte de los profesionales que conforman equipos de salud en primera infancia en la ciudad de Azul, pcia. de Bs. As.”. Autor: Hournau Agustina.
- “Un estudio descriptivo acerca del conocimiento de padres, profesionales y directivos, sobre la Psicomotricidad como terapia complementaria, en el tratamiento de niños con Parálisis Cerebral, en escuelas especiales de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires”. Autor: Alicia Alcaraz.
- “Un estudio de recopilación bibliográfica acerca de la Terapia Psicomotriz como herramienta en el vínculo de apego de hijos adoptivos menores de cinco años”. Autor: Natalia García.
- “Un estudio cualitativo sobre lo corporal en la construcción del rol del Psicomotricista”. Autor: Ana Laura Drozd.
- “Un estudio cualitativo acerca de la intervención psicomotriz con el recién nacido prematuro durante el período de internación en la UTIN.” Autor: María Soledad Portela.
- “Video-juegos, juego espontáneo y desarrollo psicomotor: ¿Cómo se relacionan?”. Autor: M. Florencia Sánchez Godoy.
- “Un estudio cualitativo acerca de la representación social del cuerpo en desarrollo del niño, en docentes de la escuela de educación especial Nº501, en Chacabuco, provincia de Buenos Aires”. Autor: Odella, Sara.

Año 2015:

- “Un estudio cualitativo acerca de los aportes de la Psicomotricidad en el abordaje interdisciplinario de la Psicooncología en pacientes infanto-juveniles diagnosticados con leucemia en hospitales de CABA”. Autor: Tatiana Pes.
- “Intervención psicomotriz en la construcción de la imagen corporal en adolescentes que padecen trastornos alimentarios, que asisten a la Asociación de Lucha contra bulimia y la anorexia, perteneciente a capital federal”. Autor: Mariana Mata.
- “Un estudio cualitativo acerca de las intervenciones Psicomotrices que se aplican en el abordaje del desarrollo de la motricidad gruesa en los niños con Síndrome de Down”. Autor: Agustina Muschetto.
- “Un estudio cualitativo acerca del conocimiento de los factores asociados a la construcción del vínculo entre madre y su hijo prematuro internado en la unidad de cuidados Intensivos neonatales (UCIN).” Autor: María Belén Barrionuevo.
- Un estudio cualitativo de: Cómo el juego influye en la construcción corporal del niño”. Autor: Arce, Romina.
- “Un estudio cualitativo acerca de la intervención psicomotriz en niños del primer ciclo de diversas escuelas estatales de Wilde, Provincia de Buenos Aires.” Autor: Mauro H. Dangelo Martínez.
- “Un estudio cualitativo sobre la implicancia de la Gerontopsicomotricidad en la calidad de vida de adultos mayores con Tratornos Neurocognitivos debido a la enfermedad de Alzheimer". Autor: Mariana Lorenzo.
- “Un estudio cualitativo acerca de la Exploración sobre la importancia del juego para los padres, en el desarrollo psicomotor/psicoafectivo de sus hijos que presentan parálisis cerebral en la primera infancia”. Autor: Analía Laste.
- “Un estudio cualitativo acerca de la intervención Psicomotriz al trabajar el equilibrio en adultos mayores, residentes en geriátricos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, para contribuir a un desempeño exitoso en las actividades diarias.” Autor: Ismael, Luciana.
- “Un estudio cualitativo acerca del conocimiento de los beneficios del juego corporal en el desarrollo psicomotor de niños y niñas de 1 a 5 años.” Autor: Papini, Camila.
- “La estimulación multisensorial con el método Snoezelen en personas con Alzheimer.” Autor: Noelia Casimiro.
- “Un estudio cualitativo acerca de las características que tiene la intervención psicomotriz como terapia complementaria para la re-significación del vínculo de apego en adolescentes víctimas de abuso sexual infantil intrafamiliar. Para colaborar con el ejercicio del rol profesional con este tipo de pacientes.” Autor: Salgado, María Paz.
- “La intervención psicomotriz realizada en natatorios comop favorecedor del desarrollo psicomotor de la primera infancia.” Autor: Wallingre, Jorge.
- “Un estudio cualitativo acerca de las características de la Intervención psicomotriz en la construcción del vínculo de apego en niños que padecen síndrome de Prader Willi”. Autor: Szerman, Jessica.
- “Un estudio por encuesta acerca del tipo de conocimiento que poseen los profesionales de las diferentes áreas de la salud mental sobre la Psicomotricidad que realizan tratamientos a niños de entre 5 y 11 años con trastorno por Déficit de atención con Hiperactividad.” Autor: Albamonte, Fernanda.
- “Un estudio cualitativo acerca de la intervención psicomotriz mediante el juego corporal en la construcción de la díada madre-bebé en niños con síndrome de down en los primeros años de vida”. Autor: Rivera, Daniela Vanina.
- “Un estudio exploratorio sobre la prevención de la violencia escolar a través de la intervención psicomotriz por medio de talleres en niños de nivel inicial.” Autor: Paola Uzqueda.
- “Un estudio cualitativo sobre la intervención psicomotriz preventiva en mujeres embarazadas primerizas y la construcción de su vinculación afectiva perinatal”. Autor: Jimena Escobedo.
- “Estudio de revisión bibliográfica acerca del abordaje de la Psicomotricidad con adultos mayores que presentan dificultades en el equilibrio y control postural.” Autor: Julieta Andrea Gómez.
- “Un estudio cualitativo acerca de la incidencia de la relajación terapéutica sobre la Hiperactividad en niños con TDAH”. Autor: Agostina Ferrari.
- “Estudio cualitativo acerca de las prácticas médicas sobre el cuerpo de los niños y adolescentes con insuficiencia renal crónica y los aportes de la Psicomotricidad desde la interdisciplina”. Autor: Cobello, María Laura.
- “Un estudio cualitativo acerca de la técnica psicomotriz el “juego corporal”, en niños de nivel primario con TDAH”. Autor: Nadia Vasile.
- “Un estudio de caso acerca de la intervención psicomotriz en relación al equilibrio en niños hipoacúsicos de 6 a 12 años en la escuela de Educación Especial y formación Laboral Nº28 “Bartolomé Ayrolo”, Ciudad Autónoma de Buenos aires”. Autor: Tatiana González.
- “Un estudio cualitativo acerca de la percepción corporal, en mujeres que se encuentran en tratamiento por trastornos de la conducta alimentaria en el Instituto A.L.U.B.A.”. Autor: Brener, Paula.
- “Estudio cualitativo sobre el juego corporal como herramienta de la psicomotricidad, para trabajar la sexualidad en discapacidad mental de talleres Protegidos”. Autor: Matías Del Federico.
- “Un estudio cualitativo acerca de los aportes de la intervención psicomotriz para favorecer el vínculo madre-bebé en mujeres que cursan depresión posparto”. Autor: Daniela Alejandra Dupraz.
- “Un estudio acerca de las técnicas lúdicas y el desarrollo de la inteligencia cinético corporal en niños de 3 a 5 años”. Autor: Joaquín González.
- “Un estudio cualitativo de los aportes del juego como intervención psicomotriz que favorece las habilidades motrices en los niños de 2 a 5 con síndrome de Down”. Autor: Hartstein, Daniela.
- “Un estudio cualitativo acerca del conocimiento de las herramientas de la intervención psicomotriz en cuidadores formales e informales de pacientes con enfermedad de Alzheimer. Autor: Bárbara Goldammer Machiavello.
- “Un estudio acerca de la intervención psicomotriz en el vínculo ambivalente entre madre adolescente y su hijo recién nacido que asisten a consultorio de salud periódica, en la sala de espera de un hospital público de la zona norte de C.A.B.A.” Autor: De Ferraris, Lucía.
- “Un estudio cualitativo acerca de la intervención psicomotriz en el vínculo entre madres y bebés prematuros internados en la UCIN, de los hospitales Públicos, de la Ciudad autónoma de Buenos Aires”. Autor: Ehul Ayerza, María José.


Licenciatura en Psicología

Año: 2009

- “Un estudio  de la trayectoria de vida de las mujeres víctimas de violencia doméstica que buscan asistencia en los servicios de la Unidad de violencia Familiar en el hospital Pirovano”. Autor: Ana María Balboa
- “Un estudio acerca de la sexualidad en la tercera edad en las corrientes psicológicas contemporáneas”. Autor: Mirta Graciela Castro
- “Un estudio acerca de los Tatuajes en los adolescentes de la época actual”. Autor: Susana Filippini
- “La construcción del esquema corporal en niños de cinco años con autismo”. Autor: Melisa L. Gallardo.
- “Un estudio acerca del silencio de la mujer víctima de violencia conyugal”. Autor: Ruiz, Elena Rosalía-
- “Proyecto vocacional/ocupacional e identidad en púberes”. Autor: Johanna Celeste Rodríguez

Año 2010:


 - “Un estudio acerca del abuso de la prescripción de psicofármacos por parte de los psiquiatras en niños de 6 a 12 años diagnosticados con ADHD”. Autor: Veler, Michelle Ailin
 - “Un estudio acerca de las estrategias terapéuticas para paliar el Síndrome de Burnout”. Autor: Cravello, Ma. Florencia

Año 2011:


- "Un estudio acerca del abordaje psicológico en la restitución de la identidad de los niños apropiados durante la dictadura militar argentina.” Autor: Renzini, Stefanía
 - “Un estudio bibliográfico comparativo sobre los modelos de intervención psicológicos en las familias con un sujeto con espina bífida para que logre su autonomía”. Autor: Jennifer Emanuel
 - “Una aproximación al estudio entre la relación terapéutica y el poder”. Autor: Pernigotti, Rosana
-“Un estudio acerca de los trastornos alimenticios en la adolescencia”. Autor: Patricia Verónica Esteban.
- “Un estudio sobre factores asociados que inciden en una madre perpetradora para el desarrollo de un Síndrome de Munchausen por poder”. Autor: Melanie Yanani

Año 2012:

 
-“Un estudio acerca de los diversos tipos de anorexia en adolescentes y sus familias desde el psicoanálisis”. Autor: Lozano, Martín Omar
-“Un estudio bibliográfico acerca del concepto de “sexualidad infantil” en la obra de Sigmund Freud. Autor: Diez Ojeda, Ramiro Agustín
- “Un estudio documental acerca de la importancia del diagnóstico precoz del trastorno esquizofrénico a partir de la detección de sus síntomas prodrómicos”. Autor: Verónica A. Giancristiano
-"Un estudio acerca del Trastorno Obsesivo Compulsivo y la adicción sexual en hombres y mujeres de 25 a 35 años que asisten a A.S.L.A. (Adictos al sexo y al amor anónimos) de la ciudad autónoma de Buenos Aires”. Autor: Devolder, Miriam
- “El rol del psicólogo en el ámbito penitenciario. En unidades carcelarias de hombres, adultos de Capital Federal y Gran Buenos Aires”. Autor: Laura Scotoni
 - “Un estudio bibliográfico acerca de la convivencia de la familia con un miembro que padece depresión”. Autor: Jessica Elizabeht, Pared
- “Un estudio bibliográfico de las características del trastorno de lenguaje en Trastornos del Espectro Autista”. Autor: Laura Cantariño
- “Un estudio acerca de los factores intrapsíquicos y extrapsíquicos que pueden influir en el desencadenamiento de una disfunción sexual masculina”. Autor: María Florencia Somá
- “Un estudio documental acerca de los factores psicológicos que intervienen en el desarrollo del trastorno de ludopatía en adultos de 30 a 60 años”. Autor: Romina Pianello
- “Origen de las problemáticas psicosomáticas según la teoría psicoanalítica”. Autor: Gabriela R. Campodónico.
- “Un estudio bibliográfico sobre la incidencia de los afectos en el desencadenamiento de enfermedades físicas”. Autor: Lizette Golberg
 - “Un estudio acerca de los abordajes psicológicos que puede realizar un psicólogo con padres de niños enfermos oncológicos, hospitalizados, para facilitar que dichos padres funcionen como sostén emocional de sus hijos”. Autor: Lía Biondini

Año 2013:


- “Un estudio bibliográfico de tipo comparativo de los distintos enfoques que se tiene acerca de lo sintomatológico entre la escuela Lacaniana y el campo de la Psiquiatría.” Autor: Miguel Jacobawsky
- “Un estudio cualitativo de los factores o características que tienen en común las víctimas de la violencia de género en su constitución subjetiva.” Autor: Carmen Álvarez
- “Un estudio bibliográfico acerca del rol del psicólogo en víctimas de emergencia de catástrofes naturales”. Autor: Seligmann, Gabriela
- “Un estudio bibliográfico sobre el abordaje psicológico en niños de 8 a 12 años, que padecen cáncer y se encuentran bajo tratamiento de quimioterapia.” Autor: Jabbaz, Melisa
- “El juego en niños que fueron sometidos a maltrato intrafamiliar”. Autor: Ma. Verónica Roura
- “Un estudio acerca de las repercusiones psicológicas en niños de 7 a 9 años que serán intervenidos quirúrgicamente y deberán permanecer hospitalizados en un hospital público de la capital federal”. Autor: Micaela Waldhorn
- “Dinámica familiar de un paciente adulto con trastorno obsesivo compulsivo”. Autor: Alejandro Álvarez
 - “Un estudio descriptivo sobre mobbing y posibles abordajes terapéuticos”. Autor: Alejandro Meresman
 - “Un estudio cualitativo acerca de las habilidades de comunicación verbal a partir de las técnicas conductivo conductual en niños de 5 a 10 años de edad con trastorno del espectro autista de la escuela privada “Creciendo Juntos” del barrio de Balvanera”. Autor: Néstor Fernández
- “Acciones psicológicas primarias generales en víctimas de catástrofes”. Autor: Accattoli Yanina
- “Un estudio sobre el taller de escritura como herramienta terapéutica en pacientes que padecen esquizofrenia”. Autor: Cozzarín, María Francisca
- “Un estudio acerca de las características y el funcionamiento de las casas de medio camino para pacientes con enfermedades mentales crónicas externados de instituciones psiquiátricas”. Autor: Peychaux, Claudia
- “Tecnofilia y relaciones sociales en el trabajo”. Autor: Julián Penhos
- “Un estudio comparativo entre dos modelos de intervención psicológica, el cognitivo-conductual y la terapia grupal, en jóvenes de 20 a 35 años que sobrevivieron a una catástrofe”. Autor: Solange French
- “Un estudio sobre la predisposición al desarrollo de T.P.L. en niños afectados por situaciones de desempleo prolongado en sus padres”. Autor: Zunino, Fernando Ariel
- “Un estudio bibliográfico acerca de la construcción social en el travestismo”. Autor: Valeria Echegoy
 -“Un estudio bibliográfico de tipo comparativo entre la terapia cognitiva conductual y la terapia psicoanalítica en el tratamiento de la fobia social, en adultos”. Autor: Anabella Fernanda Ursul
-“Un estudio comparativo entre la terapia TCC y el Programa Son-Rise para conocer los beneficios en niños con TEA”. Autor: Mariano Ángel Romero
- “Un estudio bibliográfico acerca del vínculo disfuncional madre-bebé durante el primer año de vida y su derivación en un trastorno generalizado del desarrollo”. Autor: Goldschein, Melisa
 -“Investigaciones acerca de la enseñanza de sexualidad en escuela integral y de las barreras implicadas”. Autor: Galizzi, Marina
 -“Un estudio bibliográfico sobre Síndrome de Tourette y posibles abordajes psicológicos”. Autor: Beviglia, Ma. Lucía
-“Un estudio de correlación entre la red vincular y la vulnerabilidad somática en mujeres embarazadas entre 16 y 45 años que padecen de enfermedades psicosomáticas”. Autor: Andrea Vaisberg

Año 2014:

- "Un estudio cualitativo acerca de los abordajes psicológicos, en terapia familiar, que favorecen la comunicación entre un niño autista y su familia”. Autor: Lucila Tarrico Villafañe
-“Un estudio cualitativo de la adquisición del lenguaje en niños sordos y el desarrollo cognitivo: lenguaje comprensivo”. Autor: Dávalos Nunes, María Lourdes
-“Un estudio de recopilación bibliográfica sobre las características del secreto profesional del psicólogo forense en el ámbito jurídico”. Autor: Aiello, Verónica
-“Un estudio cualitativo acerca de la influencia del impacto migratorio en el rendimiento escolar de niños Bolivianos”. Autor: Carranza Castillo, Yasmín
-“Representación Psíquica de “Discapacidad Mental” en madres con un hijo con dicha característica”. Autor: Karina soledad Manrique Meléndez
-“Efectos psicológicos de la permanencia prolongada en adolescentes en instituciones penales”. Autor: Yanina A. Liberal
-“Un estudio sobre la motivación para la participación guiada de las personas en organizaciones sin fines de lucro”. Autor: Griselda Coral Servidio

Año 2015:


 -“La implementación de la Ley Nº26.657 en hospitales monovalentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires”. Autor: Grau, Mariana
-“Relación entre red vincular y percepción de la enfermedad en pacientes con enfermedades psicosomáticas (asma bronquial, psoriasis, hipertensión arterial y lupus). Autor: Daniela Verónica Martin
-“Un estudio bibliográfico sobre el abordaje cognitivo-conductual en pacientes mujeres con trastorno de estrés postraumático víctimas de violencia doméstica en C.A.B.A.”. Autor: Martín Wior Gdud
-“Atribuciones causales sobre pobreza: un estudio comparativo entre personas implicadas en trabajo social voluntario y personas que no lo están”. Autor: Joanna Zaccagnin
 -“Un estudio exploratorio acerca del acoso laboral de superiores y la capacidad de resiliencia en hombres y mujeres de entre 30 y 40 años que trabajan en el programa Salud Investiga del Ministerio de Salud de la Nación”. Autor: Anabel Buczek
-“Un estudio bibliográfico acerca de la atención plena como intervención clínica para reducir el estrés”. Autor: Waisman Campos, Martín
-“Un estudio cualitativo acerca de las habilidades de comunicación verbal a partir  de las técnicas conductivo conductual en niños de 5 a 10 años de edad con trastorno del espectro autista de la escuela privada “Creciendo Juntos” del barrio de Balvanera”. Autor: Néstor Fernández
-“Un estudio exploratorio acerca de la motivación de una persona adulta para permanecer en situación de calle”. Autor: Pablo Rodríguez Olsavsky
-  “Un estudio cualitativo acerca de la estabilidad emocional del integrante con diagnóstico de esquizofrenia, en su dinámica familiar”. Autor: Laura Inés Silva
-“Un estudio exploratorio acerca de las características de la transferencia en el acompañamiento terapéutico de pacientes adultos con trastorno depresivo”. Autor: María Jimena Atashian
-“Un estudio bibliográfico acerca de los estilos parentales y su influencia en patologías adolescentes como depresión, adicción y suicidio”. Autor: Joselina Selva
-“Un estudio acerca de los abordajes psicológicos a la familia en relación con las conductas estereotipadas que presentan los niños de 2 a 4 años con autismo que asisten a la unidad de Salud Mental Infanto Juvenil del Instituto  de Investigaciones Neurológicas sobre Autismo (FLENI) de la capital Federal”. Autor: Guzmán, Pablo Ariel
-“Un estudio de tipo exploratorio acerca de las consecuencias psicológicas del tratamiento de homonización en hombres y mujeres transexuales de entre 15 y 40 años de edad de la capital Federal”. Autor: Gisele Mariana Aires

Año 2016:


-“Presencia del síndrome de Burnout en docentes de dos escuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires”. Autor: Ochoa, Silvia
 -“Ansiedad y estilos de afrontamiento en la evaluación psicolaboral para el ingreso a una cadena de librerías de Argentina”. Autor: María Belén Molfese
-“La percepción acerca de los estereotipos de mujer adolescente que producen las publicidades gráficas”. Autor: Mayra Acevedo Carrasco